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近日，吉林省人民醫(yī)院科研人員發(fā)表論文，探討臨床護(hù)理路徑在甲亢圍手術(shù)期健康教育中的應(yīng)用效果。指出臨床護(hù)理路徑在甲亢患者圍手術(shù)期健康教育中的應(yīng)用，可有效提高其健康知識(shí)和護(hù)理滿意度，臨床效果顯著，值得推廣應(yīng)用。本文發(fā)表于2014年《吉林醫(yī)學(xué)雜志》第09期。

將98例甲亢患者隨機(jī)分為護(hù)理組和常規(guī)組，每組49例。常規(guī)組患者接受常規(guī)健康教育，護(hù)理組患者接受基于臨床護(hù)理路徑的圍手術(shù)期健康教育。比較兩組患者對(duì)健康知識(shí)的掌握情況和對(duì)護(hù)理工作的總體滿意度。

護(hù)理組患者對(duì)健康知識(shí)的掌握程度和護(hù)理滿意度明顯優(yōu)于常規(guī)組(P

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