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【/h/】教育部28日召開的全國學(xué)生運動會新聞發(fā)布會透露，20多年來，我國學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)下降，近年來發(fā)生積極變化，多數(shù)指標(biāo)止跌回升，部分指標(biāo)甚至呈現(xiàn)持續(xù)上升趨勢。教育部負責(zé)人也透露，體育成績將逐步納入高考，或?qū)⒂绊懘髮W(xué)畢業(yè)。

體育成績計入高考時，不能稱之為“后來者”，但一定要稱之為“前無古人”。由此可見，學(xué)生體質(zhì)健康的現(xiàn)狀已經(jīng)引起了相關(guān)部門和人們的高度關(guān)注。將體育成績納入高考，足以說明國家對青少年體育健康教育進行了鐵腕整頓，必將在全社會掀起一個全新的體育時代。第一次進入高考，是給大眾敲響的警鐘，也是給社會帶來的希望和信心。

毫無疑問，長期以來，在“一考定終身”的扭曲觀點指導(dǎo)下，不僅僅是成千上萬的家長，也有相當(dāng)一部分學(xué)生持有這樣的觀念。他們認(rèn)為只要在高考的考場上獲勝，人生的考場就一定會取得輝煌的成績。于是，學(xué)生和家長不經(jīng)意間將更多的注意力和精力投入到語言、數(shù)學(xué)等重大文化課程的學(xué)習(xí)上，甚至不惜花費巨資報名各種奧數(shù)課和寫作課，以求能夠“出人頭地”，在高考中脫穎而出。相應(yīng)地，忽視身體健康的教育是很自然的，花在體育鍛煉上的時間很少，甚至一度被文化課占用和“挪用”。在這樣的制度下，新時期的接班人在文化課上的學(xué)術(shù)成績是優(yōu)秀的。然而，無論文化課成績多么優(yōu)秀，多么優(yōu)秀，都逃不過“高分低能”的怪圈和魔咒。

教育部官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，近年來，雖然我國體育事業(yè)取得了顯著進步，但學(xué)生體質(zhì)健康在經(jīng)歷了多年的持續(xù)下降后，已經(jīng)止跌回升，出現(xiàn)了一些積極的變化。然而，青少年身體健康狀況依然不容樂觀，中小學(xué)生身體健康狀況仍顯得“脆弱”。例如，超重和肥胖仍然是校園身體健康的一大威脅；視力不良率比例仍在較高水平上升，并呈現(xiàn)年輕化趨勢。大學(xué)生體質(zhì)健康下降的趨勢并沒有得到遏制，甚至在很多指標(biāo)上，還遠不如中小學(xué)生……從這個角度來看，校園體育健康教育已經(jīng)到了刻不容緩的地步，國家教育部門計劃將體育納入高考，無疑是一場“及時雨”，刻不容緩，勢在必行。

因此，要想改變學(xué)生體質(zhì)健康“脆弱”的趨勢，中國人，尤其是教育者和家長，不僅要從思想上認(rèn)識到體育健康教育的重要性和緊迫性，時刻保持警惕，還要采取具體措施。文化課教育與體育健康教育之間不容忽視。就像“體育第一次進高考”的消息一樣，是一個不錯的策略，不僅上升到高考的高度，引起人們的警惕和反思，也打破了應(yīng)試教育體系的怪圈，有望將中國學(xué)生從“高分低能”的魔咒中拯救出來。

當(dāng)然，把體育提升到高考的高度只是手段，不是目的。最根本的是在全社會特別是教育界推動體育素質(zhì)教育的創(chuàng)新，為素質(zhì)教育的長遠發(fā)展注入強大動力。

因此，“治療”學(xué)生身體健康的脆弱，將體育納入高考，不僅值得肯定，而且相當(dāng)有效。將體育提升到高考的高度，必將開創(chuàng)全社會體育健康教育的新局面。(長江網(wǎng)楊瀾)

編輯:肖恩