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國家早期教育考試:

兒童多動(dòng)癥是一種常見的以行為障礙為特征的兒童期障礙，通常發(fā)生在7歲之前，主要表現(xiàn)為活動(dòng)較多。在嬰兒期，他們活躍，不安分，難以進(jìn)食，哭鬧，難以入睡，容易醒來，不斷翻找他們看到的東西。上學(xué)后，我坐在教室里搖搖晃晃。比較嚴(yán)重的，擅自離開座位在教室里走來走去，推搡別人，鬧事，擠眉弄眼，做出各種奇怪的動(dòng)作。但是兒童多動(dòng)癥和多動(dòng)癥有明顯的區(qū)別，家長(zhǎng)一定要有效區(qū)分。

兒童多動(dòng)癥與多動(dòng)癥的區(qū)別。

1.正?；钴S的孩子雖然也會(huì)表現(xiàn)出注意力不集中，但他們可以專注于自己感興趣的事情，很少會(huì)分散自己的注意力，而多動(dòng)癥的孩子則不行。

2.正常的孩子雖然比較散漫，比如上課做小動(dòng)作，甚至制造噪音打架，但是當(dāng)他意識(shí)到自己必須控制自己的時(shí)候，他就能控制自己，而多動(dòng)癥的孩子卻不能控制自己。

3.正常兒童在做快速、重復(fù)、旋轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)靈活，而多動(dòng)癥兒童則比較笨拙。

4.中樞神經(jīng)興奮劑可以興奮正常兒童，但多動(dòng)癥兒童服用后很快表現(xiàn)出安靜、運(yùn)動(dòng)少、注意力相對(duì)集中。當(dāng)他們服用鎮(zhèn)靜劑時(shí)，他們變得興奮和極度活躍。

因此，對(duì)于疑似兒童，給他們一些咖啡或濃茶。如果孩子表現(xiàn)不突出，希望家長(zhǎng)不要隨便帶孩子去精神病院，否則會(huì)對(duì)孩子造成不良的心理刺激，也不要隨便對(duì)孩子說“你是多動(dòng)癥”。這樣做會(huì)影響他們的智力發(fā)展，增加他們的精神負(fù)擔(dān)。

并不是所有的孩子都因?yàn)槎鄤?dòng)癥而淘氣。

有些家長(zhǎng)認(rèn)為淘氣的孩子是多動(dòng)癥，其實(shí)不是。孩子上幼兒園后，坐不住了，又因?yàn)槟昙o(jì)小，經(jīng)常動(dòng)來動(dòng)去，適應(yīng)不了環(huán)境。診斷多動(dòng)癥是不可能的，所以家長(zhǎng)不需要緊張。

多動(dòng)癥兒童的主要表現(xiàn)。

一般3-12歲的孩子上課往往注意力不集中，容易心不在焉，作業(yè)心不在焉，經(jīng)常抄錯(cuò)別字，做事沒頭沒尾。通?；顒?dòng)很多，很多話經(jīng)常會(huì)干擾或者打斷別人。情緒不穩(wěn)定，自制力差，任性，沖動(dòng)，喜怒無常，固執(zhí)，撒謊，罵人，咬指甲，打人，破壞東西，以此捉弄人。有些孩子發(fā)育遲緩、遺尿、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、夜驚、抽搐等。大多數(shù)孩子智力一般，依賴性強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)差。有些孩子動(dòng)作奇怪，無法控制皺眉、聳肩、撅嘴、眨眼和奇怪的聲音。

對(duì)于患有多動(dòng)癥的孩子，家長(zhǎng)要引起重視，去醫(yī)院進(jìn)一步檢查，配合藥物治療?；加卸鄤?dòng)癥的兒童必須及時(shí)接受治療，以確保他們的健康成長(zhǎng)。

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標(biāo)題:【多動(dòng)癥主題3】區(qū)分多動(dòng)癥和多動(dòng)癥
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