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學(xué)術(shù)上，右腦發(fā)達(dá)的人被稱(chēng)為右腦思考者。我們都知道右腦的人通常更聰明。以下是右腦群體特征的總結(jié)，

我們來(lái)看看右腦人群的特點(diǎn)。

1.什么是右腦思考者？

大腦思維是指經(jīng)常使用右腦的一大群人，右腦比左腦更發(fā)達(dá)。右腦思考者通常是左撇子，因?yàn)橛夷X控制著左上身體，而左撇子經(jīng)常使用左上身體。人們通常用左手，所以左半球比右腦更發(fā)達(dá)。

2.發(fā)達(dá)的右腦有什么特點(diǎn)？

右腦豐富的人通常對(duì)歌曲和造型藝術(shù)特別敏感，問(wèn)題總是圍繞著整體和全局變量。經(jīng)常感覺(jué)右腦控制人的室內(nèi)空思維邏輯、造型藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)能力、發(fā)散思維能力。因此，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)通常右腦更發(fā)達(dá)。

理解數(shù)學(xué)和語(yǔ)言的腦細(xì)胞集中在左半球。大腦右半球的神經(jīng)讓我們感受和欣賞造型藝術(shù)。右半球越發(fā)達(dá)，直覺(jué)和創(chuàng)造力越強(qiáng)。直覺(jué)、立體感和掌握全局變量的能力在各種姿勢(shì)下往往更強(qiáng)、更靈活。

在各種姿勢(shì)下，它相對(duì)更靈活。右腦最重要的貢獻(xiàn)就是發(fā)散思維。右腦不局限于局部分析，只統(tǒng)一看待全局變量的基礎(chǔ)，大膽猜測(cè)，先驗(yàn)判斷，向前跳躍。在有些人身上，發(fā)散思維甚至已經(jīng)成為聰明人的工作能力，使他們能夠預(yù)見(jiàn)未來(lái)的變化，提前做出重要的管理決策。

左腦的記憶回路是低速記憶，右腦是高速記憶。左半球記憶是“低級(jí)記憶”。右腦的記憶讓人印象深刻，有“過(guò)目不忘”的能力。很多人都意識(shí)到開(kāi)發(fā)右腦的必要性，但最好從很小的時(shí)候就開(kāi)始。成年人通常不容易開(kāi)發(fā)右腦。

3.右腦怎么開(kāi)發(fā)才能越來(lái)越發(fā)達(dá)？

右腦操縱左上身體，鍛煉右手。相反，人體左右上部器官的運(yùn)動(dòng)也會(huì)刺激右腦。右手、腿、眼睛和耳朵的有意識(shí)的旋轉(zhuǎn)，對(duì)右手和左手的手指來(lái)說(shuō)是非常健康的運(yùn)動(dòng)。它能刺激大腦皮層，是一種合理的發(fā)育方式。

還有一點(diǎn)，那就是對(duì)CMT右腦的技術(shù)訓(xùn)練。自律法的全球權(quán)威w .魯特就是這樣開(kāi)始自律、冥想和瑜伽的。這種方法的生理機(jī)制是創(chuàng)造這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，用顏色喚起右腦功能。因此，具有語(yǔ)言和抽象思維能力的大腦左右半球處于平衡狀態(tài)。最重要的是集中大腦的精華，充分調(diào)動(dòng)右腦。

在實(shí)踐中，參與者用畫(huà)筆工具蘸取不同顏色的漿糊，在紙上漫無(wú)目的地涂鴉。涂鴉一段時(shí)間后，靜下心來(lái)看看自己的“作品”。這時(shí)，就必須用極大的想象力和想象力去觀察、理解和分析他的“作品”。有時(shí)人們可以畫(huà)烏鴉或在欣賞中激發(fā)新的想法。

涂鴉的整個(gè)過(guò)程既促進(jìn)了能量的集中，又釋放了精神實(shí)質(zhì)的壓力，穩(wěn)定了情緒。在我看來(lái)，這是為了保持左腦克制右腦活躍，激發(fā)右腦的藝術(shù)創(chuàng)造力。欣賞作品可以加深右腦的想象力和功能，從而促進(jìn)創(chuàng)造力的發(fā)展和設(shè)計(jì)。