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最近,一些關于高考選專業(yè)的消息相當火爆。
江蘇省頂尖科學學者吳成杰想學新聞,但記者們勸阻了他。現(xiàn)在這個年輕人改變了主意,可能會學金融。無獨有偶,高中畢業(yè)生想回原生(化名)學習臨床醫(yī)學,卻遭到父親的堅決反對,小女孩一度執(zhí)拗。事情在微博發(fā)酵后,很多醫(yī)生都來勸他們不要學醫(yī)。
這些各抒己見、努力相勸的記者和醫(yī)生,被網(wǎng)友稱為“行業(yè)良心”。
開玩笑沒問題,但“干一份工作恨另一份工作”的心理值得思考。為什么這種“高級黑”甚至是對職業(yè)和職業(yè)的“集體掩埋”?能否提供專業(yè)選擇的參考坐標?
客觀地說,這些論述并非沒有根據(jù)。由于入職門檻低,普通記者存在職業(yè)天花板和工資低的問題。醫(yī)生確實面臨著疲勞和醫(yī)患關系緊張的問題。
但有一種“當局者痛”的效應,確實存在:人們往往把職業(yè)帶來的好處當作理所當然,比如空氣和水,日夜沉浸其中,卻感覺不到;但是,缺點在心里被放大了。有時候,手里刺了一根刺引起的疼痛掩蓋了健康的感覺。
這樣一種被建構和放大的痛苦效應并非憑空而來,但往往被選擇性地看待,其參考價值有價值但有限,尤其是對于高考專業(yè)的學生。
選擇專業(yè)學習只是漫長人生和學習道路的基礎工程?,F(xiàn)在的專業(yè)不一定等于將來的就業(yè),學的也不一定是做的。而且不管是哪個職業(yè),都沒有所謂的“錢多、工作少、離家近”的工作,所以無論走到哪里,都要從基礎做起。
更重要的是,職業(yè)選擇,比如喝水,都是有自知之明的,要根據(jù)個人的天賦、特質、愛好,做出理性的選擇,而不是被別人的感受牽著走。
已經(jīng)過高考洗禮的準大學生,在選擇專業(yè)前可以重溫小馬過河的故事:小馬想涉水過河,老牛說:“沒什么,水很淺,剛過小牛;松鼠說,不要去那里。水很深。我昨天淹死了我的同伴。
同樣,鞋子合不合適取決于腳。